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这家长叫得，可真不够严谨。
江屿一眼看见在办公室门口站桩的江念尧，吊儿郎当，态度十分不端正。江屿忍住拳头，不想在这儿揍他。
“哥，”江念尧对上江屿，嚣张气焰消了些，像条小狗，“老师找你。”
江屿冷笑：“我知道啊，不然你以为我上这儿来是跟你赏月的？”
江念尧闷闷地‘哦’了一声。
办公室门开了一半，从外面能看见里面的人，不多，就半个头。江屿之前没见过江念尧的班主任，问了一句：“你班主任是哪个？”
江念尧伸手一指，说：“坐那儿，男的。”
男性班主任留了一头半长的发，随性地在后脑勺揪了个小辫，造型相当亮眼。
江屿调整完心态，进去了。
班主任身边还站了位同学，拿着几张卷子，看着像在答疑解惑。
江屿在原地踟蹰片刻，酝酿开场白，然后见缝插针，在那两位师生聊天间隙，适当把自己的存在感提了上来。
“老师你好，我是江念尧的家长。”
话音一落，前面两位同时回头——
小孩儿的目光落在江屿的假肢上，没有任何恶意，是带着好奇的探究。
江屿已经习惯这种视线了，他并不在意。
班主任戴着无框眼镜，但模样不似老学究古板，他鼻梁高挺又锋利，丹唇外朗、明眸善睐，文质彬彬下还带了点儿野蛮的性感。
对美好事物的欣赏，是人类与生俱来的本能。
江屿内心吹了一声哨，然后收起心猿意马。
班主任抬起眼皮看着江屿，眼神中未产生丝毫变化，连身体也没挪动一寸。他们目光碰撞，待人处事的态度却没有改变。
这倒是让江屿感觉新鲜，他很少在陌生人眼中看到这种面对自己这类人的坦然。
意外收获啊，挺开心的。
不过班主任眼下挺忙，他和煦一笑，对江屿说：“江先生，我这儿还有一道题目需要讲解，您能稍微等会儿吗？不好意思了。”
“没事儿，您慢慢讲，我去外面等。”
“好。”
江屿在办公室外站了不到五分钟，得到两位人美心善的老师搬的椅子，请他坐会儿，被江屿友善拒绝。
“老师，你们忙你们的，不用搭理我。我今天出门没带残疾人证，你们就当我不存在呗——即将挨训呢，坐着不合适。”
江屿大大方方的一段自我调侃，缓和了尴尬气氛。
坐在办公室里的男人也听见了，他微微一挑眉，侧目时看见江屿笑得灿烂。这笑容疏朗，隔着八百米也能被影响。
男人轻笑出声，被站着的学生听见了。
“舅舅？”男孩睁大眼睛，有点儿不可思议。
男人收起笑容，说：“你叫我什么？”
“……林老师。”
“嗯——继续吧，卷子拿过来。”
今晚没有月亮，春末的蚊子倒不少。江屿把江念尧推出去喂蚊子，自己靠着走廊出神。
嘴里残存的玫瑰花香味突然刺了江屿的舌尖，他问：“你的这位班主任叫什么？”
“林瑟舟。”江念尧翻了个白眼，说：“哥，我记得我给过你班级的家长微信群啊。”
初二八班有个微信群，是为了方便班主任联系家长，所以林瑟舟在里面。但江屿属于无效入群，林瑟舟每日在群内普度众生，江屿一眼也没参拜过。
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来啦！
因剧情需要，故事背景设在小电驴载人不用罚款的前几年！
第2章 “林老师您真幽默。”
江念尧脸色不好，在暗黄走廊灯下更加惨不忍睹。江屿仔细看，看见他半张脸全是淤青。
江屿心一提，问：“你脸怎么了？”
江念尧不做声，换了个方向继续面壁。
“江念尧！你跟我说实话，你是不是跟人……”
江屿质问一半，办公室门再次被打开，从里面走出一个漂亮男孩。
“江叔叔，”漂亮男孩对着江屿开口，“林老师请你进去。”
叔叔？
江屿想，不至于吧？
“蒋松！”江念尧相当气愤地把脸转回原位，“这是我哥！”
“哦，”蒋松语气没变，表情如常，“哥，林老师请你进去。”
“叫这么亲热干什么，”江念尧说：“他是我哥，跟你有关系吗？”
蒋松：“你吃炮仗了？我招你惹你了？”
江念尧嘴皮子没蒋松利索，干脆闭嘴。
“……”江屿一时不知道该说什么，“你俩认识？”
蒋松：“同班同学。”
江念尧十分无所谓地补充：“刚同没多久。”
俩小屁孩。
江屿懒得理他们，选择跟成年人交流。
江屿没有挨训，林瑟舟作为班主任，对待差生家长的态度非常友善。
“江先生，久等。”林瑟舟案台上太多学习材料，他没有站起来，只打了声招呼，问：“坐吗？”
“不坐，我站着就好，”江屿打趣，“身临其境、牢记于心嘛。”
林瑟舟看了江屿一眼，淡淡的，带着笑。
江屿惶恐，“林老师，有什么话你就直说，别耽误你下班了。”
挂壁钟往前走着，时间的确已经不早了。
林瑟舟说：“没关系，我习惯了。”
“都不容易，辛苦。”算是简短的寒暄，江屿问：“林老师，江念尧怎么了？”
“我不知道你有没有关注江念尧的学习成绩——他自初二开始，各科成绩都下降得非常厉害。我跟他聊过，他的态度转变很明显，似乎不太想好好学习了。可学习这种事情，光我们老师着急没用，也需要家长的配合和努力。”
江屿听得懂林瑟舟的意思，三言两语弄得他相当惭愧。
“不瞒你说，林老师，我学历不高，所以在学习这件事上没有太大的觉悟，对江念尧的成绩也没有放在心上，这是我作为家长的失职。”江屿话音一顿，又说：“但我记得他刚上初中时学习成绩还可以。”
“是，他初一整个学期成绩位列前茅，是突然变成这个样子的。”林瑟舟条分缕析地说：“我刚任八班班主任不久，很多学生的性格我也在慢慢了解。可伸手够不到天边的事儿，他缄默不言，我就不能知道在他身上是不是发生了什么，所以这也是我找你过来询问的原因之一。”
江念尧能发生什么？他天天在江屿眼皮子底下转，打个嗝都能知道他上一顿在学校吃了什么。
不过男孩子大了，不为人知的小心思也如春笋，争先恐后地拔地而生。这些心思，他如果想隐瞒，江屿又不会读心术，当然不可能知道了。
得聊。
江屿仔细想了想，他的确有很长一段时间没跟江念尧谈心了。
这孩子身世跟身边的同龄孩子不一样，心思也深。
江屿无声叹了口气，又有些困惑——可这兔崽子年龄也摆在那儿，睁开眼睛就是吃饭上学，能有什么烦心事？
别不是早恋了吧？
林瑟舟见江屿不说话，知道他把自己的话听进去了。
有一个可以顺利沟通的聊天对象，能为之后的交流省不少事。
这很幸运。
林瑟舟浅浅地笑了笑，给江屿倒了一杯水。
“江先生，喝水。”
江屿在接水杯时没注意林瑟舟手指位置，直到覆上后才从温热触感中回了神。
两人指尖轻微触碰，隔着柔和心跳，杯中水面微荡，泛着不轻不重的涟漪，嘀嗒声随之飘飖。
江屿突然尴尬，他不太自在地把手指移开些地方，指尖摩挲着杯身。
“谢谢。”
林瑟舟继续说：“江念尧是个聪明的孩子，只要学习的心思稍微着重一点，成绩很快就会提上来，这个你不用担心。”
江屿等着他的但是。
果然有——
“但是，”林瑟舟抬起眼睛，依旧温和地说：“孩子在成长阶段，一些行为习惯的养成，不管是老师还是家长，都需要花精力妥善引导。”
江屿心一跳，脱口而出：“他怎么了？”
林瑟舟：“他今天跟人打架了，就放学那会儿，一眨眼的功夫。跟两个人打起来，拉都拉不开。”
“什么？”江屿提了些音量：“他那一脸伤是跟人打架弄出来的？”
“他难道跟你说是撞门上弄的？”
“……”江屿一愣，短促笑了一声：“林老师您真幽默。”
“不用紧张，我给他检查了，都是些皮外伤，不严重。不过你回去后还是得仔细看看，有问题及时去医院。”林瑟舟批改完最后一本作业，合上书，看着江屿，说：“江念尧打架这事儿我没往上报，在我这里就结束了，但是没有第二次。”
“好，”江屿点头：“谢谢林老师。”
“不客气。打架这种事可大可小，在不了解情况下瞎报，影响的是孩子。”话说到这儿，林瑟舟微微蹙眉，“我刚才问过他打架的原因，他只跟我说‘看不顺眼’。这个借口就不太和善了，对之后的校园生活也不好。”
林瑟舟的表达并不直接，但也不隐晦。这么着急叫家长过来聊天的目的就是为了这个——
如果单纯只是因为看不顺眼就大打出手，那就不能把这个当小事看了。
江念尧必须重点关注。
江屿心情微沉，
“我明白了，林老师，”江屿说：“我会把这事儿弄清楚的。”
“好。”事情说到这儿，差不多快结束了，林瑟舟移开抽屉，拿出一包烟，递在江屿眼前。
江屿：“……”
老师给家长塞烟，这是什么环节？
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我期待烟花漫天,我可以永远靠在你左肩
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