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“果然。”闻喜默默想着，回了一礼，又忙问：“阁下莫不是太师长宁侯之令郎，尊字明辉的么？” 归灿颔首：“正是小可。” 闻喜上前一步，面上堆起笑容，恭敬道：“久闻明辉大夫高名，而今才得一见，果然气度不凡！”随后又可惜道：“只是王上这几日偶感小恙，不能就学，还请归大夫回吧。” 归灿看一眼闻喜，心里不由疑惑：“当今王上身旁的宦官竟都如此涵养知礼，怎么传闻王上行止却肆意荒诞？以父亲为人，又怎么会不管王上呢。” 于是他说：“礼教有定，王上进学，每日辰时初起，巳时正点终。无论王上来与不来，吾等做臣子的，必要按时进退方可。” 闻喜听明白了，更加钦慕归氏家风严谨。他匆匆退走，还回到宣室殿中，一五一十回话，讲到新任的归大夫执意等在昭阳殿里的时候，小汉王来了兴趣，笑道： “寡人还未见过如此奇怪之人，都告诉他不用来了，还守着做什么？” 她坐在宽大的榻沿上，脚都够不着地，悬在空中一晃一晃的，歪着头，脑筋里转着念头，小小年纪，心思却活，就问：“他方才说‘礼教有定’，又说‘寡人来与不来，他做臣子的都要如何如何’，对不对？” 闻喜躬身道：“归大夫言如是。” 汉王从榻上跳下来，“哼，他是在讥讽寡人不知礼呢。” 闻喜吓了一跳，正要说点什么，只见汉王一摆手，命道：“更衣！备辇！去昭阳殿！” 刘枢挽起袖子，“寡人倒要看看这个新任侍讲大夫何样人也！” 随着这一声命令，宣室殿各处宫人都忙碌起来，几十号人脚步匆匆又有条不紊的穿梭在空旷的大殿内： 有备汤沐浴的、挽帐熏香的、篦头的、挽发的、着服的、束带的、佩玉的、换履的、传辇的、清道的……花样百出的章程和仪制，总有几十道工序，足足熬过大半个时辰，在刘枢烦躁的声声催促下，王辇才启程。 王辇刚抬出宣室殿大门，汉王又叫一声停，指着角楼殿上瓦问：“寡人前日架这儿的梯子呢？” 汉王好爬高，宫殿里到处都是她命人架起的梯子。 闻喜扶辇在侧，小心翼翼的回：“王上……奴见您有些时日不来这玩儿了……” 他还没说完，就听到小汉王不满的呵斥声从头顶传来：“谁准你撤了的！” 这一声严厉的批评听起来一点威慑力都没有，反而像是被抢了玩具的小孩子气急败坏的嗔怪。 但是，没有人敢取笑她，人们可以随意取笑一个被动了玩具的小孩子，但绝不能取笑这个国家名义上的王。于是四下里鸦雀无声，一点回应也没有。 见无人应声，刘枢就像一拳打在棉花上一样，憋得难过，显然，她坐在这样的位子上，没法只做一个简单的小孩子，但她也还没学会如何做一个王。 “闻喜！”她急躁的催促人回答她。 可回应她的还是那毕恭毕敬的、没有人气儿的话语：“王上，宫殿里架起梯子，就没有王宫的威仪气派了。” “寡人不管！”刘枢气呼呼的说：“明天架起来！” 闻喜只有俯首，“唯。” 王辇抵达昭阳殿的时候，殿角的铜壶滴漏显示已是巳时一刻了。
第3章 进学解 进学解 昭阳殿是用来汉王进学的地方，与别殿有很大不同，这是王宫中唯一东西向结构的宫殿，而其他宫殿都是坐北朝南。 这样构造是因为汉国注重上下礼节——不止汉国，这天下九国没有不重视礼制的。尊卑等级，君臣有别，按照仪礼司的说法，天下舆图都遵循北高南低、东高西低的尊卑顺序，其中北为最高，次为东，再次为西，南为最低。国君应该坐北面高处，臣子在南面卑处，朝上觐见。 但按照尊师重道的礼节，又该是师长在上，学生在下。因此，为了避讳这个敏感的矛盾点，汉王进学的宫殿便采用东西向的结构，王居东位，侍讲大夫居西，以此视为礼法上的平衡。 刘枢几步跨上台阶，在席前坐定，身前矮桌左右角都摆着青铜博山炉，正熏着幽幽的草木清神香，乳白色的烟气若有若无的蔓延整个宫殿，令人闻来只觉精神一振，适宜读书。 隔着一道镂空竹帘，她望了一眼跪坐在丹墀下一丈远处的青年，默默打量。此时她还不能先开口说话，按照礼法，应该等臣子向她拜过之后才能开始一切。 同样按照礼法，王上执笔之前要先净手。宫女端过一个盛着清水的金盆，先侍奉她洗手，用锦帕将她每个手指的水珠都擦拭干净。 漆案前的笔、墨、简书也准备好了，怕墨砚早干，墨汁都是新研磨的。 几个侍女退到两旁站着，刘枢眼前的竹帘这时才卷起来，归灿朝王上拜了四拜，高呼王号。待听到一句稚嫩的“起”，归灿直起身子，随后，按照礼法，汉王也在自己的位置上向他回拜一拜，以示王上尊师。 礼法如同空气一样无处不在。 为了方便讲学，侍讲大夫照礼在昭阳殿时是可以抬头直视国君的，除了此地，所有人在和王上讲话的时候都必须俯首回避她的目光。 归灿跪坐在空旷的大殿里，抬头看向远处王座上的陌生女孩，眼前的情景令他心惊：他还从没在肃穆的王宫深处见过这么小的孩子，汉室几百年基业，也从未有这么小的孩子坐在那个位置上过。 面前的女孩大约十三四岁的样子，还未及笄，不戴冠，不佩剑，柔软细长的头发在脑袋两侧扎成垂髫的模样，小小的身体被包裹在一层一层冗杂的玄色袍子之下，同样小小的脑袋，小小的脸盘，眼睛里闪烁着这个年纪本来就有但无从释放的叛逆光芒。 此时，这双晶莹的眼睛正好奇的打量着自己，她端坐在无比宽大的漆木桌案后面，就显得更加渺小了。 这便是这个国家名义上最尊贵的君王的全部。 在归灿看到汉王的第一眼，看到她稚嫩又泛着光泽的脸庞时，他的脑海里不由浮现出一句诗文： “翩翩童稚， 豆蔻韶龄， 煌煌泱泱， 如日在东。” 归灿很难想象，在这片黑压压的密不透风的冰冷宫殿群中，这个孩子是怎么存活下来的，这张稚嫩的脸庞使他想起年纪相仿的天真烂漫的妹妹，同样都是十几岁的孩子，状态却很不一样。 这样小的孩子，却坐在那样的位置上，令他有种不真实的撕裂感。这一刻，他有点明白父亲这些年的忧虑从何而来了。 “座下是新任侍讲归大夫吗？”刘枢开口了，嗓音清脆又果断。 归灿俯了俯身，回道：“正是小臣。王上玉体安康。” 刘枢讥道：“本来不安康的，归卿一番讽谏，也得安康了。” 归灿瞧着刘枢健康红润的脸，哪里像是带病的样子。他微微一笑，知道汉王心里有点小怨气，就继续恭谨回道：“是臣驽钝，王上抱恙还来进学，拳拳之心，汉室之幸。” 他从不将这类小孩子的讥嘲放在心上，何况家里还有一个更伶牙俐齿的妹妹呢，早就习惯了。 不等她应答，归灿便翻开了今日要讲的竹简，又扫了一眼奉常司为汉王安排的教学纲要，上写着“读凯风一篇“的字样。 “王上既然来了，便读书吧。” 本来归灿作为新任侍讲大夫，头几节课只有陪读的份，课业全都由资历老的大夫为汉王讲解才对，无奈现在只有他一个人还留在昭阳殿，便只能越俎代庖了。 他看着这些学案，心里有点疑惑，几日前他领到学案的时候，就心想汉王已经快十四岁了，怎么还学这九岁小儿的课业？果然如坊间传闻的，汉王愚钝不思学业么？ 他说话的时候，闻喜也上前替汉王把竹简翻到该讲的那一篇，随后听归灿讲道：“王上上一回读到《诗·柏舟》一节，今日该读《诗·凯风》一节……” 才开讲一句，刘枢的脸上就出现了明显的烦躁情绪，打断他道：“这《凯风》都学了多少遍了，还用读吗？无非就是—— ‘凯风自南，吹彼棘心。 棘心夭夭，母氏劬劳。 凯风自南，吹彼棘薪。 母氏圣善，我无令人。 爰有寒泉？在浚之下。 有子七人，母氏劳苦。 𪾢睆黄鸟，载好其音。 有子七人，莫慰母心。’ 就这几句而已。怎么又学？！”[注] 这一下把归灿惊到了，刘枢方才读那几句，朗朗上口，句读得宜，每一处的平仄韵脚、停顿语气，都断的很对。 可不要小瞧读经一事，竹简记事没有任何标点，依汉国制定的王宫教育，王子王女在儿童时要首先学会句读和基本的词类意群，才方便以后阅览大量陌生书简，通常是五岁开蒙，先会读《孝经》，解义，七岁会读《进学解》，解义，读到九岁上，便读《诗》。 于是归灿心里纳闷，“王上已然读的这么好，为何奉常司还要如此安排课业？” 他从惊讶中回过神，试探着问道：“敢问王上可会诵？” 只见刘枢不耐烦的哗啦一下卷起竹简，脱口将一篇《凯风》滚瓜烂熟的背诵出来，也是一字不差，背完以后，以一副小孩子特有的得意又鄙夷的眼神看着归灿。 归灿被她看的不好意思，又拿一篇没有学过的《三传·齐民》请她读，刘枢接在手里，只略微圈点了片刻，便流畅的读了出来。 归灿很是诧异，这篇文章十六七岁的世家子女都未必能读得好。 “归卿可测验够了？”刘枢闲闲的觑他。 归灿被刘枢的神情弄得略微尴尬，有点难堪的说：“小臣不敢，看来……王上六岁的时候就开始自己读书了吧。” “哼。”刘枢瞪他一眼，“寡人四岁就会读！” “……” 归灿又是尴尬又是好笑，只得拜了一拜，道：“小臣惶恐！王上颖悟非凡，常人不及也。” 虽然窘迫，但他还是继续追问道：“小臣方才聆听王上诵读《凯风》雅言，至于其大旨概意，可否也再请教王上一二？” 刘枢对曰：“这有何难，寡人遍览诸子解说，谓我汉室以礼治国，孝为礼之首，当以此文谨记。此篇是说古有七子之母欲再嫁，以夏日长养万物之风，来喻母亲慈心，极言母亲抚养子女之辛劳，又以棘薪长成譬喻七子长大成年，无需母亲操劳，可以反哺侍奉母亲之孝心。” 听到她如此解释这篇文，归灿点了点头，心下更加确定了，王上并没有落下课业，更不似坊间传闻的那般愚蠢。 本来理解到这一层便已足够，但归灿心生一念，想继续试探下去：“王上遍览通议，小臣极其佩服，但也有一二私见请教。”
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